<br />
Utbildningskatalog<br />
2017/2018<br />
<br />
NCC – ett företag<br />
att växa i<br />
Inom NCC tycker vi att det är viktigt med kompetensutveckling. Det skapar värde<br />
för våra medarbetare och kunder. Utbildning är en av de faktorer som bidrar till<br />
företagets långsiktiga utveckling och varje medarbetare räknas! Därför är det<br />
viktigt att varje medarbetare tar ett aktivt ansvar för sitt eget lärande. Inför med-<br />
arbetarsamtalet funderar du på hur du vill utvecklas och vad du behöver fylla på<br />
med för att nå dit. I NCC:s utbildningskatalog kan du läsa om en stor del av vårt<br />
utbildningsutbud.<br />
En stor del av vårt lärande kommer för vardagliga och praktiska situationer på<br />
arbetet, genom interaktion med kollegor, observationer och händelser. Chefen<br />
ansvarar för att medarbetarna har rätt kunskap för sina arbetsuppgifter. Som chef<br />
bidrar du genom att stötta och möjliggöra medarbetares utveckling i vardagen så<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 1" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=1"> Utbildningskatalog 2017/2018</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 2" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=2"> </a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 3" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=3"> NCC – ett företag att växa i Inom NCC tycker vi </a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 4" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=4"> Innehåll sid 07 BRA ATT VETA sid 08 AR</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 5" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=5"> sid 28 VERKSAMHETSSTYRNING • Introduktion pr</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 6" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=6"> Innehåll A–Ö 37 Akustik grund 40 Allmänt om ver</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 7" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=7"> Bra att veta Utbildningsplaner och kursbeskrivni</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 8" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=8"> Arbetsmiljö och hälsa Vi vill skapa en lärande or</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 9" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=9"> ARBETSMILJÖ GRUND (BAM) Kurskod 1938 Syfte/mål At</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 10" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=10"> BAS GRUND (BAS P+U) Kurskod 2283 Syfte/mål Att få</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 11" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=11"> MOTORSÅGSKÖRKORT NIVÅ A Kurskod 1853 Syfte/mål At</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 12" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=12"> Förkunskaper Arbetsmiljö grund (BAM) och Preventi</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 13" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=13"> Omfattning 6 h. STRESSHANTERING Kurskod 745 Syf</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 14" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=14"> Juridik God kompetens inom affärsjuridik är en v</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 15" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=15"> JURIDIK I PRODUKTIONSSKEDET Kurskod 2692 Syfte/må</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 16" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=16"> RÄTT PÅ BYGGET Kurskod 658 Syfte/mål Att få kunsk</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 17" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=17"> 17</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 18" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=18"> Ledar- och medarbetar- utveckling En lärande org</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 19" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=19"> JAG OCH GRUPPEN Kurskod 2369 Syfte/mål Att få öka</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 20" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=20"> • Konsten att formulera och sälja en idé, ta</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 21" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=21"> 21</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 22" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=22"> Marknad, försäljning, inköp Omkring 75 procent a</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 23" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=23"> Förkunskaper Entreprenadjuridik grund (lärarledd </a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 24" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=24"> VDC Digitaliseringen är vår tids stora industrie</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 25" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=25"> VDC GRUND Kurskod 2473 Syfte/mål En grundläggande</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 26" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=26"> REVIT – ANBUDSMODELLERING Kurskod 2701 Syfte/mål </a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 27" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=27"> </a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 28" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=28"> Verksamhets- styrning Grunden för lyckade och lö</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 29" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=29"> INTRODUKTION PROJEKTSTYRNING (DISTANSUTBILDNING) </a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 30" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=30"> TIDPLANERA PRODUKTION, BUILDING/INFRASTRUCTURE Ku</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 31" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=31"> INTERN REVISION – GRUND Kurskod 1695 Syfte/mål At</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 32" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=32"> MILJÖLAGSTIFTNING Kurskod 1224 Syfte/mål Att få ö</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 33" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=33"> 33</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 34" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=34"> Teknik Alla medarbetare på NCC ska ha rätt kunsk</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 35" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=35"> ARBETE PÅ VÄG NIVÅ 1+2 Kurskod 2505 Syfte/mål Att</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 36" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=36"> Målgrupp Alla som utför, bevakar och svarar för h</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 37" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=37"> AKUSTIK GRUND Kurskod 1933 Syfte/mål Att få ökad </a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 38" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=38"> dock matematiska färdigheter, t.ex. att kunna tyd</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 39" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=39"> 39</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 40" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=40"> NCC Learning Platform – Här samlar vi samtliga e-</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 41" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=41"> AMA AF (E-LEARNING) Kurskod 2628 Syfte/mål Att få</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 42" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=42"> KLART OCH BETALT (E-LEARNING) Kurskod 2836 Syfte/</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 43" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=43"> MILJÖ OCH HÅLLBARHET (E-LEARNING) Kurskod 2485 Sy</a>
<a title="Education_Catalogue1_2017-2018 page 44" href="https://secure.viewer.zmags.com/publication/767389e8?page=44"> Foto: Carina Grahn, Erik Mårtensson, Casper Hedbe</a>