If you are visually impaired or blind, you can visit the PDF version by Pressing CONTROL + ALT + 4
You need a JavaScript-enabled browser to view this Publication
Please follow these steps to view the Publication:
Enable JavaScript in your browser
Refresh this page
Best regards
Zmags
SKOLE
INDRETNING
Dette materiale indeholder AI-genererede billeder.
Indhold
01 Indledning 4
Skolen som ét sammenhængende læringsmiljø
02 Lekolars tilgang 6
Indretning med pædagogisk intention
03 Klasselokalet 8
Fleksible rammer for undervisning, samarbejde og fordybelse
04 Fællesområder 22
Hvor elever mødes på tværs af klasser og aktiviteter
05 Gangarealer 34
Mere end transport – aktive lærings- og opholdszoner
06 Bibliotek og læsemiljø 44
Ro, læselyst og plads til fordybelse
07 Faglokaler 52
Rum til at undersøge, skabe og udfolde sig
08 Kantine og sociale mødesteder 84
Pauser, relationer og fællesskab i hverdagen
09 Uderum
SKOLE INDRETNING
Dette materiale indeholder AI-genererede billeder
Indhold 01 Indledning
01 Indledning Skolen som ét sammenhængende læring
MØDES er steder, hvor vi samles, kommunikerer, pr
02 Lekolars tilgang Indretning med pædagogisk int
ØD E M S ES D Ø M E R Ø G T Æ N E
03 Klasselokalet Fleksible rammer for undervisnin
Indretning med fokus på ∙ Fleksible møbler, der
03 Klasselokalet Fleksible rammer for undervisnin
11
03 Klasselokalet Fleksible rammer for undervisnin
13
03 Klasselokalet Fleksible rammer for undervisnin
15
03 Klasselokalet Fleksible rammer for undervisnin
17
03 Klasselokalet Fleksible rammer for undervisnin
19
03 Klasselokalet Fleksible rammer for undervisnin
21
04 Fællesområder Hvor elever mødes på tværs af kl
Indretning med fokus på ∙ Fleksible områder til
04 Fællesområder Hvor elever mødes på tværs af kl
25
04 Fællesområder Hvor elever mødes på tværs af kl
27
04 Fællesområder Hvor elever mødes på tværs af kl
29
04 Fællesområder Hvor elever mødes på tværs af kl
31
04 Fællesområder Hvor elever mødes på tværs af kl
33
05 Gangarealer Mere end transport – aktive læring
Indretning med fokus på ∙ Små opholds- og arbejd
05 Gangarealer Mere end transport – aktive læring
37
05 Gangarealer Mere end transport – aktive læring
39
05 Gangarealer Mere end transport – aktive læring
41
05 Gangarealer Mere end transport – aktive læring
43
06 Bibliotek og læsemiljø Ro, læselyst og plads t
Indretning med fokus på ∙ Indbydende læsenicher
06 Bibliotek og læsemiljø Ro, læselyst og plads t
47
06 Bibliotek og læsemiljø Ro, læselyst og plads t
49
06 Bibliotek og læsemiljø Ro, læselyst og plads t
51
07 Faglokaler Rum til at undersøge, skabe og udfo
Indretning med fokus på ∙ Fleksible arbejdsborde
07 Faglokaler Naturfag
55
07 Faglokaler Naturfag
57
07 Faglokaler Naturfag
59
07 Faglokaler Naturfag
61
07 Faglokaler Makerspace
63
07 Faglokaler Makerspace
65
07 Faglokaler Makerspace
67
07 Faglokaler Billedkunst
69
07 Faglokaler Billedkunst
71
07 Faglokaler Håndværk & design
73
07 Faglokaler Håndværk & design
75
07 Faglokaler Håndværk & design (træ)
77
07 Faglokaler Mediefag
79
07 Faglokaler Madkundskab
81
07 Faglokaler Musik
83
08 Kantine og sociale mødesteder Pauser, relation
Indretning med fokus på ∙ Fleksible spise- og op
08 Kantine og sociale mødesteder Pauser, relation
87
08 Kantine og sociale mødesteder Pauser, relation
89
08 Kantine og sociale mødesteder Pauser, relation
91
09 Uderum Læring, leg og bevægelse under åben him
Indretning med fokus på ∙ Udeklasselokaler og sa
09 Uderum Læring, leg og bevægelse under åben him
95
09 Uderum Læring, leg og bevægelse under åben him
97
09 Uderum Læring, leg og bevægelse under åben him
99
09 Uderum Læring, leg og bevægelse under åben him
101
10 Personalerum Rum til samarbejde, forberedelse
Indretning med fokus på ∙ Fleksible arbejds- og
10 Personalerum Rum til samarbejde, forberedelse
105
10 Personalerum Rum til samarbejde, forberedelse
107
10 Personalerum Rum til samarbejde, forberedelse
109
11 Fra idé til færdigt læringsmiljø Rådgivning, i
Sådan arbejder vi ∙ Vi lytter – til skolens beho
10/26 ii i i